| No 06.10. līdz 10.10. norisinājās Karjeras nedēļa 2025. Šī gada Karjeras nedēļas kopējā tēma bija Ilgtspējība. Skolā notika sekojoši pasākumi: 👌09.10 notika karjeras izglītības pasākums 8. un 9.klasēm "Ko tu zini?" - šī pasākuma laikā 8. un 9.klašu skolēni iepazinās ar vides ilgtspējībā iesaistītajām profesijām - pilsētplānotāju, atkritumu apsaimniekotāju, ūdens apgādes inženieri utt. 👌 10.10. notika karjeras izglītības pasākums 5.klasēm "Karjeras grozs". 5.klašu skolēniem bija iespēja iepazīties ar darba tirgu, izpētīt profesijas, kas saistītas ar zemes darbiem - lauksaimnieks, agronoms, augu aizsardzības speciālists u.c. 👌 6.un 7.klasēm "Profesiju gadatirgus". 6. - 7.klašu skolēni pētīja profesijas, kas saistītas ar gaisu - lidmašīnas pilots, gaisa satiksmes organizators(dispečeris), gaisa kvalitātes inženieris utt, bet 10. - 12.klasēm notika lekcija, kurā Rīgas Aeronavigācijas institūta pārstāve pastāstīja par izglītības un karjeras iespējām aviācijas nozarē. Paldies skolēniem par aktīvu dalību un priekšmetu skolotājiem par palīdzību pasākumu organizēšanā. |
 |
Karjeras izglītības pasākumi
2026./2027.m.g.
3.c klase iepazīst jūrnieka profesiju
Karjeras nedēļas ietvaros 3.c klase viesojās jūrniecības koledžā Novikontas Academy, lai iepazītu, kā top nākamie jūrnieki. Modernās mācību telpas un iespēja pašiem izmēģināt kuģa vadīšanu ļāva sajust - jūrnieka darbs ir aizraujošs, taču arī grūts un atbildīgs. Spilgtākos iespaidus sagādāja vētras simulācija baseinā , kur skolēni vēroja, kā jūrnieki apgūst glābšanās prasmes. Brīžiem bija arī mazliet bailīgi! Savukārt virtuālajos simulatoros bērni paši izmēģināja stūrēt kuģi, pētīja radarus un citas navigācijas ierīces. Pārsteigumu netrūka arī iepazīstot glābšanas aprīkojumu : glābšanas riņķis izrādījās daudz cietāks, nekā gaidīts, bet ārkārtas situācijām paredzētā pārtika garšoja pēc cukurotas maizes.
Bērni jūrniekiem uzdeva daudz jautājumu. Protams, svarīgākais - kad var nākt mācīties? Izrādās, koledžā var iestāties pēc 12. klases un nepieciešamas labas angļu valodas zināšanas.
Īpaši atmiņā palika nelielās dzeramā ūdens paciņas un nepieciešamība glābšanās situācijā ūdeni taupīt. Pēc ekskursijas 3.c klases bērni secināja - lai kļūtu par jūrnieku, ir daudz jāmācās, jābūt drosmīgam un jāprot rīkoties sarežģītās situācijās.